Soleh Amin, S.Pd., M.Pd., Wakil Ketua Smart Learning and Character Center PGRI Jawa Tengah, memandu pelatihan perencanaan e-kinerja di Badan Kepegawaian Negara (BMN). Webinar ini diikuti oleh Bapak/Ibu guru yang tengah mengikuti proses pengembangan e-kinerja di lingkungan pendidikan. Dalam webinar tersebut, Soleh Amin menjelaskan bahwa setelah lahirnya Peraturan Menteri PAN Nomor 1 Tahun 2023, semua proses administrasi di lingkungan pendidikan tidak lagi menggunakan berkas fisik seperti sebelumnya. Seiring dengan perkembangan tersebut, pemerintah telah memperkenalkan e-kinerja sebagai salah satu basis penting dalam proses administrasi kepegawaian, yang ditambah dengan basis Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Soleh Amin juga menekankan pentingnya guru untuk tidak gagap dan terus semangat dalam menghadapi perubahan ini. Ia juga mengajak seluruh guru PGRI untuk belajar bersama dalam memahami perubahan tersebut. Dalam webinar ini, disepakati bahwa golongan 4A ke bawah menggunakan aplikasi simpakin, sementara golongan 4B ke atas menggunakan aplikasi lain yang telah disepakati.
Aplikasi simpakin telah memberikan banyak manfaat bagi guru, seperti integrasi dengan proses membuat konversi dan kemudahan dalam mencapai target kinerja. Soleh Amin juga mengungkapkan bahwa aplikasi ini tidak sesulit yang dibayangkan, dan dengan pemahaman yang baik, guru dapat dengan mudah mencapai target kinerja mereka.
Pelatihan ini juga menghadirkan narasumber Suspeni dari Sekretariat PAK SMA Kota Semarang provinsi Jawa Tengah, yang memberikan pencerahan kepada peserta tentang penggunaan aplikasi simpakin. Bu Suspeni, yang biasanya menangani e-kinerja, menjelaskan bahwa aplikasi simpakin membawa banyak manfaat bagi guru, seperti kemudahan dalam membuat perencanaan dan mencapai target kinerja.
Dalam kesempatan tersebut, para peserta juga diajak untuk belajar bersama dan mendapatkan pencerahan dari narasumber. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih luas bagi para guru dalam menghadapi perkembangan e-kinerja di lingkungan pendidikan.
0 Komentar