🌱 Pendidikan Iklim Berkeadilan: PGRI Dorong Transformasi Berkelanjutan di Asia Tenggara 🌍

Jakarta, 24 Oktober 2024 – Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) menegaskan komitmennya dalam memperjuangkan pendidikan iklim yang berkeadilan dan transisi berkelanjutan dalam sistem pendidikan. Komitmen ini ditegaskan dalam forum E4SD Climate Justice Series #5, di mana PGRI memaparkan langkah konkret yang telah dilakukan dalam mendorong kesadaran iklim di sektor pendidikan di Asia Tenggara.

Dalam presentasinya, Mega Novita, S.Si., M.Si., M.Nat. Sci., Ph.D., perwakilan PGRI, menyoroti urgensi pendidikan iklim serta dampaknya terhadap masyarakat yang rentan, terutama komunitas berpenghasilan rendah, masyarakat adat, serta negara-negara di kawasan Global Selatan.

🗣️ “Kami percaya bahwa pendidikan adalah kunci dalam membangun kesadaran kolektif tentang perubahan iklim. Oleh karena itu, kami telah menginisiasi berbagai program yang berfokus pada peningkatan kapasitas guru, infrastruktur sekolah yang ramah lingkungan, serta integrasi pendidikan iklim ke dalam kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler,” ujar Mega dalam presentasinya.

🔥 Dampak Perubahan Iklim pada Pendidikan

Webinar ini menyoroti berbagai tantangan yang ditimbulkan oleh perubahan iklim terhadap pendidikan, di antaranya:

✅ Peningkatan risiko penyakit akibat polusi dan perubahan suhu ekstrem 🏥

✅ Krisis air dan pangan yang berdampak pada ketahanan belajar siswa 🚱

✅ Gangguan terhadap akses pendidikan akibat bencana alam seperti banjir dan kekeringan 🌊🔥

📌 Tiga Langkah Strategis PGRI dalam Pendidikan Iklim

PGRI telah mengidentifikasi tiga langkah utama dalam mendorong pendidikan iklim berkelanjutan:

🔹 Peningkatan Kapasitas Guru

Pelatihan intensif bagi guru tentang perubahan iklim dan metode pengajaran berkelanjutan, didukung oleh lokakarya dan seminar daring maupun luring untuk memperkuat literasi iklim di kalangan pendidik. 📚🌏

🔹 Infrastruktur Sekolah Berkelanjutan

Pengembangan sekolah ramah lingkungan melalui pemanfaatan energi terbarukan, penerapan sistem konservasi air, serta penghijauan lingkungan sekolah untuk menciptakan ekosistem belajar yang lebih hijau. ☀️🌿

🔹 Integrasi Pendidikan Iklim dalam Kurikulum & Ekstrakurikuler

Pengenalan materi perubahan iklim dalam pembelajaran formal serta pembentukan Eco Club, kampanye kesadaran iklim, dan kompetisi kreatif seperti video edukasi, poster, dan proyek daur ulang untuk menumbuhkan kepedulian lingkungan di kalangan siswa. 🎥♻️🌱

🏆 Konferensi Internasional dan Kolaborasi Global

Sebagai bentuk nyata dari komitmen ini, PGRI telah mengadakan Konferensi Internasional Pendidikan Iklim pada 2 Desember 2024. Acara ini menghadirkan berbagai pemangku kepentingan, termasuk Prof. Onaro (Uni Eropa), Anan Singh (Education International), Prof. Harry Hermana (Universitas Indonesia), serta perwakilan dari Turki, Nigeria, dan Polandia. Konferensi ini diikuti oleh 142 peserta luring, serta lebih dari 1.000 peserta daring melalui Zoom dan YouTube.

📌 Dampak dan Tindak Lanjut

Forum ini menghasilkan beberapa rekomendasi kebijakan penting untuk mendukung pendidikan iklim, antara lain:

✅ Penyusunan kebijakan pendidikan berkelanjutan untuk sekolah-sekolah di Indonesia 

✅ Peningkatan kerja sama dengan serikat guru di negara lain untuk mempercepat transisi berkeadilan 

✅ Pengembangan model sekolah hijau yang menjadi percontohan bagi institusi pendidikan lainnya 

Sebagai langkah lanjutan, PGRI juga berkolaborasi dengan Asosiasi Guru Korea (KCTU) dalam program Climate U 2025, yang mencakup pelatihan daring dan luring dengan total durasi 32 jam. Program ini mencakup sesi evaluasi mandiri serta tugas membuat poster dan video edukasi terkait perubahan iklim.

🌟 Visi Jangka Panjang: Membangun Generasi Pemimpin Hijau

Dalam roadmap PGRI, visi pendidikan iklim yang berkeadilan ini memiliki sasaran jangka pendek hingga jangka panjang:

🔹 Jangka Pendek: Peningkatan kompetensi guru & infrastruktur sekolah hijau 📚🏫

🔹 Jangka Menengah: Pengembangan sekolah sebagai model pendidikan berkelanjutan & inovasi dalam pembelajaran iklim 🌱

🔹 Jangka Panjang: Mewujudkan generasi pemimpin hijau (Green Leaders) serta peningkatan dampak positif terhadap lingkungan 🌍

💬 “Kami ingin memastikan bahwa pendidikan iklim bukan hanya wacana, tetapi menjadi gerakan nyata di sekolah-sekolah. Melalui kerja sama lintas negara, kita bisa mempercepat transisi menuju masa depan yang lebih berkelanjutan,” tutup Mega Novita.

📢 Dengan langkah-langkah konkret ini, PGRI terus memperjuangkan pendidikan iklim yang tidak hanya membangun kesadaran, tetapi juga menggerakkan aksi nyata demi keberlanjutan lingkungan dan kesejahteraan generasi mendatang. 🌏🌱